Modulo | Crediti | Settore disciplinare | Periodo | Docenti |
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Modulo 1 | 3 | L-LIN/10-LETTERATURA INGLESE | 2 Semestre |
Maria Teresa Bindella
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Modulo 2 | 3 | L-LIN/10-LETTERATURA INGLESE | 2 Semestre |
Carla Sassi
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Il corso si propone di esplorare due momenti significativi della letteratura e della cultura inglese l’età Elisabettiana e il Settecento anche nei loro esiti Otto-Novecenteschi.
MODULO 1 (CFU 3: ore 18, M.T. Bindella). Various patterns of affinity, influence, and intertextuality have been recognized along the so called Ovidian line and its continuation from Chaucer, Spenser, Shakespeare and Milton into a great deal of twentieth century culture that includes psychoanalysis and postmodernism as well as surrealism and magic realism. Part one focuses on Shakespeare’s romances and their indebtedness to Golding’s Meatamrphoses and Chaucer’s Ovid; part two focuses on modernist and postmodernist writers.
Testi
- G. Chaucer, The Knight’s Tale in Canterbury Tales, q.e.
- A. Golding, Ovid’s Metamorphoses, Penguin Classics (ed. Forey M.)
- W. Shakespeare, A Midsummer Night’s Dream, Arden
- W. Shakespeare, The Tempest, Arden
- W. Shakespeare, Romeo and Juliet, New Cambridge
- V. Woolf, Orlando, Penguin
- D. Malouf, An Imaginary Life, Picador
Bibliografia
- S.A. Brown, The Metamorphoses of Ovid: from Chaucer to Ted Hughes, Duckworth, 2002
- P. Hollander, “Theseus Shadows in A Midsummer Night’s Dream, “Shakespeare Survey”, (47)1994, 139-51
- R. McDonald, Myth in A Midsummers Night’s Dream, “Shakespeare Survey”, (43), 1991, 15-28
- T. Hughes, Shakespeare’s Ovid, Enitharmon Press, 1995
- S. Homan, The Tempest and Shakespeare’s Last Plays: The Aesthetic Dimension, “Shakespeare Quarterly”, (24)1973, 69-76
MODULO 2 (CFU 3: ore 18, C. Sassi). Il modulo proporrà una rilettura della tradizione del `Travel Writing’ alla luce delle più recenti teorie critiche e sarà suddiviso in lezioni dedicate ad aspetti storico-culturali, teorici e all’analisi dei testi in programma. Veranno in particolare esplorate le relazioni tra scrittura di viaggio, nazionalismo/i, discorso imperiale, transculturazione.
Bibliografia critico-metodologica
- M. L. Pratt, Imperial Eyes - Travel Writing and Transculturation, Routledge, 1992
- J. Duncan and D. Ley (eds), Place/Culture/Representation, Routledge, 1993
- C. Kaplan, Questions of Travel: Postmodern Discourses of Displacement, Duke University Press, 1996
Testi
- S. Johnson and J. Boswell, A Journey to the Western Islands of Scotland/ A Tour to the Hebrides, qualsiasi edizione
- LADY M. Wortley Montagu, Turkish Embassy Letters, qualsiasi edizione
- M. Kingsley, Travels in West Africa, q.e.
- T. E. Lawrence, Seven Pillars of Wisdom, q.e.
- C. Lamb, The Sewing Circles of Herat, q.e.
Modulo 1. Esame orale.
Modulo 2. Esame orale e scritto.
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