Pubblicazioni

Strategie comunicative, plurilinguismo e ELF  (2010)

Autori:
Vettorel, Paola
Titolo:
Strategie comunicative, plurilinguismo e ELF
Anno:
2010
Tipologia prodotto:
Articolo in Rivista
Tipologia ANVUR:
Articolo su rivista
Lingua:
Italiano
Formato:
A Stampa
Referee:
Nome rivista:
LEND, LINGUA NUOVA DIDATT.
ISSN Rivista:
1121-5291
N° Volume:
Anno XXXIX
Numero o Fascicolo:
3
Intervallo pagine:
13-23
Parole chiave:
strategie comunicative; plurilinguismo; English as a lingua franca
Breve descrizione dei contenuti:
I processi di multi e plurilinguismo e il ruolo di lingua franca di comunicazione (ELF) che l’inglese ha assunto hanno implicazioni importanti per l’insegnamento e l’apprendimento. Da un lato il riconoscimento delle potenzialità di intersecazione sistemica e positiva del repertorio di un parlante plurilingue, e dall’altro il ruolo di ELF user che gli apprendenti assumono sempre più frequentemente e precocemente, rendono fondamentale una riflessione in termini di pratica glottodidattica. La ricerca nel campo dell’ELF mostra come l’attenzione alla comunicazione efficace, infatti, sia molto più rilevante che l’aderenza alla forma in termini di modello di parlante nativo. In questo contesto, quindi, l’inclusione nella classe di lingue di attività volte esplicitamente allo sviluppo di strategie comunicative e della competenza strategica appaiono di fondamentale importanza.
Id prodotto:
63577
Handle IRIS:
11562/344062
depositato il:
30 marzo 2012
ultima modifica:
1 novembre 2022
Citazione bibliografica:
Vettorel, Paola, Strategie comunicative, plurilinguismo e ELF «LEND, LINGUA NUOVA DIDATT.» , vol. Anno XXXIX , n. 32010pp. 13-23

Consulta la scheda completa presente nel repository istituzionale della Ricerca di Ateneo IRIS

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