Spanish language 2 (2017/2018)

Course partially running (all years except the first)

Course code
4S002918
Name of lecturer
Renzo Miotti
Coordinator
Renzo Miotti
Number of ECTS credits allocated
9
Other available courses
Academic sector
L-LIN/07 - LANGUAGE AND TRANSLATION - SPANISH
Language of instruction
Spanish
Location
VERONA
Period
Semester 2 dal Feb 26, 2018 al Jun 9, 2018.

Lesson timetable

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Learning outcomes

The course aims at helping students:
- know the basic theoretical concepts of Spanish Phonetics and Phonology
- know the phonetic and phonological system of Spanish in contrast with Italian
- know normative aspects of Spanish pronunciation
- familiarize with the phonetic symbols as a way to visualize the pronunciation
- think about phonetic and phonological structures of both languages by means of phonetic transcriptions
- observe the differences between pronunciation and spelling

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- Conocer los conceptos teóricos básicos de la fonética y fonología del español
- Conocer el sistema fonético y fonológico del español en contraste con el italiano
- Conocer los aspectos normativos relacionados con la pronunciación del español
- Familiarizarse con los símbolos fonéticos como herramienta para visualizar la pronunciación y reflexionar, a través de las transcripciones fonéticas, sobre las estructuras fonéticas y fonológicas de la lengua
- Evidenciar el desajuste entre pronunciación y sistema ortográfico

Syllabus

The course intends to outline the phonetic and phonological systems of contemporary standard Spanish. The fundamental concepts of Spanish phonetics, exemplified in detail with transcriptions, as well as those elements emerging from a contrastive analysis between the Italian and the Spanish systems, will be examined.

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El propósito del curso es el de presentar el sistema fonético y fonológico del español actual en contraste con el italiano. Se analizarán las estructuras fonéticas de las dos lenguas y se realizarán transcripciones fonéticas como herramienta para evidenciar el desajuste entre pronunciación y sistema ortográfico.

- Aspectos teóricos básicos (órganos articulatorios, fonología, fonética, fonema, fono, acento, sílaba, etc.).
- Análisis fonético y fonológico contrastivo del italiano y del español: fonemas (vocales y consonantes) y taxófonos; aspectos prosódicos.
- El alfabeto fonético.

Reference books
Author Title Publisher Year ISBN Note
Lombardini, H. E. "Fonética y fonología", in F. San Vicente (coord.) GREIT, Gramática de referencia de español para italófonos. I. Sonidos, grafias y clases de palabras, pagg. 1-46 CLUEB 2013 Bibliografia d'appoggio
Canepari, L. - R. Miotti Pronuncia spagnola per italiani (Edizione 2) Aracne 2013 BIBLIOGRAFIA OBBLIGATORIA

Assessment methods and criteria

The exam consists of a test on theoretical and practical questions related to the course program, the bibliography and the didactic materials provided in e-learning mode. Both the formulation of the questions and the answers will be made in writing and in Spanish. The test consists of open-ended questions, multiple-choice questions and exercises. Some require metalinguistic reflection, the ability to detect phenomena handled throughout the course and to provide examples of them. The grade will be determined by calculating the average between the score obtained in the linguistic competence (B2) and that obtained in the test of the subject. The results will be communicated through a notice published on the corresponding website ("Avvisi"). For students who do not attend class, the program and the form of evaluation are the same.

LINGUISTIC COMPETENCE REQUIRED:
Level 3 (ALTE), B2 (Council of Europe).
Assessment of linguistic competence will be on the grounds of certificates issued by the CLA (the University Linguistic Centre) or by other accredited institutions (see “Students’ Manual”, p. 25).

PREREQUISITES: Students taking this exam must have already passed the exams of Spanish Language and Literature of the 1st year.

Erasmus students should contact the teacher.

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El examen consiste en una prueba escrita sobre cuestiones teóricas y prácticas relativas al programa del curso, la bibliografía de lectura obligada y los materiales didácticos proporcionados en modalidad e-learning. Tanto la formulación de las preguntas como la de las respuestas serán efectuadas por escrito y en lengua española. La prueba se compone de preguntas abiertas, preguntas con opción múltiple y ejercicios. Algunas preguntas requieren reflexión metalingüística, capacidad de detectar fenómenos tratados a lo largo del curso y de proporcionar ejemplos de los mismos.
Para los alumnos que no asisten a clase, el programa y la forma de evaluación son los mismos.

COMPETENCIA LINGÜÍSTICA: Nivel 3 (ALTE), B2 (Marco de Referencia Europeo para las Lenguas): Centro Linguistico di Ateneo o Instituto Cervantes (Nivel Superior). La competencia lingüística es propedéutica.
OTROS REQUISITOS: Superación de las asignaturas obligatorias y previas de Lengua española 1 y Literatura española 1.

La nota se determinará calculando la media entre la puntuación obtenida en la competencia lingüística (B2) y la obtenida en la prueba de la asignatura.
Los resultados se comunicarán a través de un aviso publicado en la página web correspondiente (“Avvisi”).

STUDENT MODULE EVALUATION - 2017/2018