French I (2015/2016)

Course not running

Course code
4S00847
Name of lecturer
Riccardo Benedettini
Coordinator
Riccardo Benedettini
Number of ECTS credits allocated
9
Other available courses
Academic sector
L-LIN/04 - LANGUAGE AND TRANSLATION – FRENCH
Language of instruction
Italian
Location
VERONA
Period
I semestre dal Oct 1, 2015 al Jan 9, 2016.

Lesson timetable

Learning outcomes

Meta-linguistic analysis of the French language in its facilities phonetic, morphological, syntactic and lexical.

Syllabus

Start the expressive reading. Lecture expliquée.
Text reading: Charles Perrault, Contes, édition de Jean-Pierre Collinet, Paris, Gallimard, 1981.
Bibliography:

Henriette Walter, Le français dans tous les sens, préface d'André Martinet, Paris, Laffont, 1988. Solo i capitoli:
«Qu'est-ce que le français?» (pp. 219-278);
«Où va le français? Les mouvements actuels» (pp. 279-316).

Marina Yaguello (sous la direction de), Le Grand Livre de la Langue française,
Paris, Seuil, 2003.
Solo i capitoli:
«Les sons du français», par Bernard Tranel (pp. 259-315);PPP
«L'orthographe», par Claire Blanche-Benveniste (pp. 345-389);PPPP

Pierluigi Ligas, Per una lettura espressiva della frase francese. Riflessioni teoriche ed approccio metodologico, Verona, Qui Edit, 2011.

Dizionari
consigliati:
Le Petit Robert, Dictionnaire de la langue française, Paris, 
Editions 'Le Robert' (consigliata l'ultima edizione);
Raoul Boch, Dizionario francese-italiano, italiano-francese, Bologna, 
Zanichelli (consigliata l'ultima edizione).

Per i non frequentanti:
Ai libri, o sezione di libri, indicati sopra, si aggiungano:

Hervé-D. Béchade, Phonétique et morphologie du français moderne et contemporain, Paris, Puf (coll. Fondamental), 1992.
Claire Blanche-Benveniste, L'orthographe, édition augmentée, Paris, Maspero, 1978.

Le edizioni sono fornite solo a titolo indicativo.

Assessment methods and criteria

Oral examination in Italian or French at the choice of the candidate, and will focus, for attending the lectures on topics effectively.

STUDENT MODULE EVALUATION - 2015/2016