Italian Literature (2010/2011)

Learning outcomes

The main aim of the course is to deepen the study of Italian Literature (texts, methods, topics, forms and contents), through the analysis of a representative work.

1) History of Italian literature. Analysis of a representative texts of Dante, Petrarca and Boccaccio.
2) Analisys of themes and style in Verga’s dramas.

Bibliography
1) DANTE ALIGHIERI, Commedia: Inferno: canti I, IV, V, XXVI, XXXIII. Purgatorio: canti I, VI, XI. Paradiso: canti VI, XXXIII.
FRANCESCO PETRARCA, Canzoniere (Rerum vulgarium fragmenta): 1 (Voi ch’ascoltate in rime sparse il suono); 3 (Era il giorno ch’al sol si scoloraro); 16 (Movesi il vecchierel canuto e bianco); 30 (Giovene donna sotto un verde lauro); 35 (Solo et pensoso i più deserti campi); 61 (Benedetto sia ‘l giorno, et ‘l mese et l’anno); 90 (Erano i capei d’oro a l’aura sparsi); 126 (Chiare, fresche et dolci acque); 128 (Italia mia, benché ‘l parlar sia indarno); 183 (Se ‘l dolce sguardo di costei m’ancide); 189 (Passa la nave mia colma d’oblio); 197 (L’aura celeste che ‘n quel verde lauro).
GIOVANNI BOCCACCIO, Decameron: Proemio and each story of the Sixth Day.
Students are required to know the life and works of the above mentioned poets.
2) GIOVANNI VERGA, Tutto il teatro, con i libretti d’opera e le sceneggiature cinematografiche, introduzione, note e apparati a cura di Gianni Oliva, Milano, garzanti, 2006.
GIAN PAOLO MARCHI, Appunti per un saggio su Giovanni Verga, Verona, Libreria Editrice Universitaria Veronese, 2002, pp. 172.
GIAN PAOLO MARCHI, Il teatro nel teatro. Il libretto di Domenico Monleone per il melodramma Il Mistero, in Il teatro verista. Atti del Congresso. Catania, 24-26 Novembre 2004, I, Catania, Biblioteca della Fondazione Verga, «Serie Convegni n. 9», 2007, pp. 265-79.
MARIO APOLLONIO, La drammaturgia di Verga, in ID., Fondazioni della cultura italiana moderna. Storia letteraria dell’Ottocento, Firenze, Sansoni, 1961, vol. III, pp. 320-336.

Exam methods
The oral examination will check the knowledge of literary history and will particularly test the reading and analysis of texts. At the end of the course a precise indication of the texts which must be studied, with a list of questions which can be asked during the examination will be given to the students.