Letteratura spagnola 1 lm (2009/2010)

Obiettivi formativi

Obiettivo del corso è l’introduzione allo studio della letteratura spagnola medievale attraverso la conoscenza dei principali testi del periodo e della metodologia critica atta alla loro fruizione.

«Storia della letteratura dalle origini al Quattrocento»
E’ prevista la lettura dei seguenti testi:
- Poema de Mio Cid, ed. C. Smith, Madrid, Cátedra, 1991.
- G. de Berceo, Los milagros de Nuestra Señora, Madrid, Cátedra, 1992.
- J. Manuel, El conde Lucanor, ed. A. Sotelo, Madrid, Cátedra, 1978.
- Auto de los Reyes Magos, in Teatro medieval, ed. A.M. Álvarez Pellitero, Madrid, Espasa-Calpe, 1990.
- J. Ruiz Arcipreste De Hita, Libro de buen amor, ed. G.B. Gybbon-Monypenny, Madrid, Castalia, 1988.
- Poesía de Cancionero, ed. A. Alonso, Madrid, Cátedra, 1991 (una scelta e in particolare: J. Manrique, Coplas por la muerte de su padre).
- Romancero, ed. G. Di Stefano, Madrid, Taurus, 1993.
- F. de Rojas, La Celestina, ed. D. Severin, Madrid, Cátedra, 1992.

Manuali
- A.D. Deyermond, Historia de la literatura española, vol. I: La edad media, Barcelona, Ariel, 1991.
- F. Rico ed., Historia y crítica de la literatura española, vol. I: A.D. Deyermond, La edad media, Barcelona, Crítica, 1980, con relativo supplemento.

Bibliografia critica complementare:
- P. Zumthor, La letra y la voz de la “literatura” medieval, Madrid, Cátedra, 1987.
- F. López Estrada, Introducción a la literatura medieval española, Madrid, Gredos, 1983.
- C. Smith, La creación del “Poema del Cid”, Barcelona, Crítica, 1985.
- J. Artiles, Los recursos literarios de Berceo, Madrid, Gredos,1968.
- P.M. Piñero Ramírez, ed., La eterna agonía del Romancero, Fundación Machado, 2001.
- P. Carrasco, ed., El mundo como contienda. Estudios sobre “La Celestina”, Málaga, Anejo de “Analecta Malacitana”, 2000.

Il corso sarà integrato da un seminario tenuto dal prof. Malcolm Compitello dell’Università dell’Arizona. Gli studenti che avranno frequentato il seminario del prof. Compitello potranno ridurre di 4 unità il numero dei testi letterari da leggere, secondo le modalità che verranno indicate dalla docente all’inizio del corso.

Esame orale. Per gli studenti frequentanti è prevista la possibilità di redigere un elaborato critico scritto.