Spanish III (2007/2008)

Learning outcomes

The aim of the course is to introduce students to the analysis of word formation in Spanish.

C. Navarro – F. Dalle Pezze, Formación de palabras: estudio contrastivo español-italiano, Verona, QuiEdit, 2007
- F. González Ollé – M. Casado Velarde, Formación de palabras, in Lexikon Romanistischen linguistik, vol. VI, 1, Tübingen, Max Niemeyer Verlag, 1992, pp. 91-109
- E. Méndez de Paredes, Valores asociados en la creación léxica, in Estudios lingüísticos en torno a la palabra, Zaragoza, Pórtico Librerías, 1993, pp. 143-160
- M. M. Ramos Márquez, Recursos del español para la creación de palabras, in Estudios lingüísticos en torno a la palabra, Zaragoza, Pórtico Librerías, 1993, pp. 161-180
Due studi a scelta fra:
- Josefa Gómez de Enterría, Últimas tendencias neológicas en la prensa económica, in La neologia en el tombant de segle, Barcelona, Universidad Pompeu Fabra, 2000, pp. 75-84
- Josefa Gómez de Enterría, Neología y préstamo en el vocabulario de la economía, in Anuario de Estudios Filológicos de la Universidad de Cáceres, 1992, pp. 96-107
- M. V. Calvi, Il linguaggio spagnolo del turismo, Lucca, Baroni, 2005, capp. 3 e 4
Bibliografia consigliata
- R. Almela Pérez, Procedimientos de formación de palabras en español, Barcelona, Ariel, 1999
- M. F. Lang, Formación de palabras en español, Madrid, Catedra Lingüística, 1992

Assessment will consist of an oral exam on theoretical and practical issues concerning the course programme. For those who attended classes (70% attendance) a final written exam is contemplated.
LINGUISTIC COMPETENCE REQUIRED:
Level 4 (ALTE), C1 (Council of Europe).
Assessment of linguistic competence will be on the grounds of certificates issued by the CLA (the University Linguistic Centre) or by other accredited institutions (see “Students’ Manual”, p. 25).