Temas, formas y géneros de la literatura hispano-americana (2017/2018)

Corso a esaurimento (attivi gli anni successivi al primo)

Codice insegnamento
4S002992
Docenti
Luca Salvi, Rita Martha De Maeseneer
Coordinatore
Luca Salvi
crediti
6
Settore disciplinare
L-LIN/06 - LINGUA E LETTERATURE ISPANO-AMERICANE
Lingua di erogazione
Spagnolo
Periodo
II semestre dal 26-feb-2018 al 9-giu-2018.

Orario lezioni

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Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente dovrà:

• Conoscere i termini fondamentali che nelle culture ispano-americane articolano i rapporti fra cultura letrada e oralità, soprattutto attraverso lo studio delle relazioni fra romanzo e música popolare nella narrativa del XX secolo;
• Essere in grado di applicare gli strumenti critici e metodologici offerti a lezione all’analisi dei testi in programma;
• Essere in grado di elaborare ed esporre coerentemente giudizi autonomi sulle problematiche principali del corso.


Al final del curso el estudiante tendrá que:

• Conocer los términos fundamentales que en las culturas hispanoamericanas articulan las relaciones entre cultura letrada y oralidad, específicamente a través del estudio de las interacciones entre novela y música popular en la narrativa del siglo XX;
• Poder aplicar al análisis de los textos en programa las herramientas críticas y metodológicas proporcionadas en clase;
• Poder elaborar juicios coherentes y personales alrededor de los principales problemas tratados a lo largo del curso.

Programma

Programma
1. Presentazione del corso; introduzione teorica sull’oralità ed esempi di musica popolare
2. Puerto Rico: contesto storico, culturale e letterario.
3. Luis Rafael Sánchez, La guaracha del Macho Camacho: introduzione e analisi di frammenti
4. Calle 13 di Luis Rafael Sánchez
5. Introduzione sul bolero con esempi da canzoni e film
6. Puig, El beso de la mujer araña: questioni generali e analisi
7. Repubblica Dominicana: contesto storico, culturale e letterario
8. Sólo cenizas hallarás (bolero), Pedro Vergés: introduzione, questioni generali e letture
9. Santos-Febre, Sirena Selena vestida de pena: introduzione, questioni generali e letture

Programa
1. Presentación del curso, Introducción teórica sobre la oralidad y muestras de música popular
2. Puerto Rico: Contexto histórico, cultural y literario
3. Luis Rafael Sánchez, La guaracha del Macho Camacho: introducción y Análisis de un fragmento
4. Calle 13 y Luis Rafael Sánchez: lo abyecto
5. Introducción sobre el bolero con ilustraciones de canciones y de películas
6. Puig: El beso de la mujer araña: cuestiones generales y análisis
7. República Dominicana: Contexto histórico, cultural y literario
8. Sólo cenizas hallarás (bolero), Pedro Vergés: introducción, cuestiones generales y lecturas.
9. Santos-Febres, Sirena Selena vestida de pena: introducción, cuestiones generales y lecturas

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Manuel Puig El beso de la mujer araña Planeta 2005
Mayra Santos-Febre Sirena Selena vestida de pena Grijalbo - Mondadori 2000
Pedro Vergés Sólo cenizas hallarás (bolero) Ediciones Destino 1981

Modalità d'esame

Ogni studente presenterà un’analisi incentrata sulla presenza della musica popolare in un’opera non commentata in classe, appoggiandosi sulla bibliografia critica presentada in classe e su almeno altri due testi critici (60 punti). Il testo da consegnare avrà un’estensione di approssimativamente 10 pagine.
Il resto della valutazione finale prenderà in considerazione i seguenti punti: 1) partecipazione attiva in classe (20 punti); 2) preparazione delle attività specifiche assegnate durante le lezioni (20 punti)

Cada estudiante presentará un análisis basado en el enfoque de la música popular en una obra no comentada en clase apoyándose por lo menos en dos interpretaciones críticas y teniendo en cuenta las observaciones formuladas durante las clases (60 puntos). Se entregará un texto de unas diez páginas (a un espacio y medio).
La evaluación se hará tanto en base a la participación activa en clase (preparación de las preguntas (20 puntos) y de los fragmentos, comentarios en clase (20 puntos) como en base a la monografía (60 puntos).

Opinione studenti frequentanti - 2017/2018