Geschichte der Deutschen Sprache (2015/2016)

Corso a esaurimento (attivi gli anni successivi al primo)

Codice insegnamento
4S002986
Docente
Birgit Alber
Coordinatore
Birgit Alber
crediti
6
Settore disciplinare
L-LIN/14 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA TEDESCA
Lingua di erogazione
Tedesco
Periodo
II semestre dal 22-feb-2016 al 31-mag-2016.

Orario lezioni

II semestre
Giorno Ora Tipo Luogo Note
martedì 10.00 - 11.30 lezione Aula T.10  
mercoledì 13.00 - 14.30 lezione Aula S.11  

Obiettivi formativi

Nach erfolgreichem Abschluss dieses Seminars sind die Studierenden in der Lage:
- die wichtigsten Merkmale der Zeitstufen der deutschen Sprache zu beschreiben;
- einfache Texte aus den verschiedenen Zeitstufen auf phonologischer, morphologischer und syntaktischer Ebene zu analysieren;
- die Resultate einer kleinen Forschungsarbeit auf überzeugende Weise und mit angemessenen Präsentationsmitteln vorzustellen (power-point, hand-outs etc.)

-------------------

A conclusione del seminario gli studenti saranno in grado di:
- descrivere le caratteristiche più rilevanti dei vari periodi della lingua tedesca;
- analizzare, a livello fonologico, morfologico e sintattico, testi semplici tratti da diversi periodi storici della lingua tedesca;
- presentare i risultati di una ricerca in modo convincente e con mezzi di presentazione adeguati (power-point, hand-outs ecc.).

Programma

Ziel der Lehrveranstaltung ist es, die Entwicklung der deutschen Sprache zu verfolgen, ausgehend von den germanischen Wurzeln bis hin zur Beschreibung des Neuhochdeutschen. Die strukturellen (phonologischen, morphologischen, syntaktischen) Merkmale der Entwicklungstufen (Althochdeutsch, Mittelhochdeutsch, Frühneuhochdeutsch) stehen dabei im Vordergrund. Die Unterrichtssprache dieses Seminars ist Deutsch.

Bibliographie
Schmidt, Wilhelm (2004): Geschichte der deutschen Sprache. 9. Auflage. Hirzel, Stuttgart.

----------------

L'insegnamento si propone di ripercorrere lo sviluppo della lingua tedesca partendo dalle radici germaniche fino alla situazione attuale (tedesco moderno, Neuhochdeutsch). Particolare attenzione sarà dedicata ai tratti strutturali (fonologici, morfologici, sintattici) dei vari periodi (antico alto tedesco, medio alto tedesco, tedesco protomoderno). Le lezioni si svolgono in lingua tedesca.

Bibliografia
Schmidt, Wilhelm (2004): Geschichte der deutschen Sprache. 9. Auflage. Hirzel, Stuttgart.

Modalità d'esame

Für die Studierenden, die regelmäßig am Unterricht teilnehmen, sind Referate während des Seminars und eine schriftliche Prüfung am Ende des Seminars vorgesehen. Studenti non frequentanti können eine mündliche Prüfung zu den üblichen Prüfungsterminen ablegen.

-----------

Per gli studenti frequentanti sono previste delle presentazioni in aula durante il corso e una prova scritta a fine corso. Gli studenti non frequentanti possono fare un esame orale durante gli appelli d'esame.

Opinione studenti frequentanti - 2015/2016