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English, Englishes, ELF: implicazioni e riflessioni glottodidattiche  (2013)

Autori:
Vettorel, Paola
Titolo:
English, Englishes, ELF: implicazioni e riflessioni glottodidattiche
Anno:
2013
Tipologia prodotto:
Contributo in atti di convegno
Tipologia ANVUR:
Contributo in Atti di convegno
Lingua:
Italiano
Formato:
A Stampa
Titolo del Convegno:
Aspetti comunicativi e interculturali nell'insegnamento delle lingue. Cittadini europei dal nido all'università
Luogo:
Firenze
Periodo:
14 marzo 2013
Casa editrice:
Edizioni dell'Orso - Alessandria
ISBN:
9788862744713
Intervallo pagine:
39-60
Parole chiave:
World Englishes; English as a Lingua Franca (ELF); insegnamento e apprendimento della lingua inglese
Breve descrizione dei contenuti:
The article, after illustrating the current spread and diversification of the English language (World English and English as a Lingua Franca), explores implications for language teaching. Issues such as the Native Speaker model and the concept of communicative competence and intercultural communicative competence are discussed, and possible more inclusive didactic practices are set forwatd, not least in terms of ELT materials and international school partnerships.
Id prodotto:
79243
Handle IRIS:
11562/610964
depositato il:
16 gennaio 2014
ultima modifica:
4 novembre 2022
Citazione bibliografica:
Vettorel, Paola, English, Englishes, ELF: implicazioni e riflessioni glottodidattiche  in Aspetti comunicativi e interculturali nell'insegnamento delle lingue. Cittadini europei dal nido all'universitàEdizioni dell'Orso - AlessandriaAtti di "Aspetti comunicativi e interculturali nell'insegnamento delle lingue. Cittadini europei dal nido all'università" , Firenze , 14 marzo 2013 , 2013pp. 39-60

Consulta la scheda completa presente nel repository istituzionale della Ricerca di Ateneo IRIS

Progetti Collegati
Titolo Dipartimento Responsabili
Inglese come Lingua Franca (ELF): implicazioni in ambito glottodidattico Dipartimento Lingue e Letterature Straniere Paola Vettorel
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