pomarolli
univrit
A partire dal 20 febbraio la docente riceve su appuntamento nelle seguenti giornate e orari:
- il martedì dalle 12:00 alle 13:00;
- il venerdì dalle 16:00 alle 17:00.
Per prenotare un appuntamento si invitano le studentesse e gli studenti a scrivere una e-mail alla docente specificando il tema che intendono discutere nel corso del ricevimento.
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Giorgia Pomarolli ha un dottorato in Letterature straniere, Lingue e Linguistica conseguito presso l’Università di Verona (XXXI ciclo). Ha inoltre perfezionato i suoi studi nell'ambito della linguistica presso l'Università Statale di Tomsk (Russia). Attualmente è ricercatrice (RTDb) in Slavistica. I suoi interessi di ricerca riguardano il rapporto tra lingua e identità, la didattica del russo come lingua straniera e l’educazione linguistica inclusiva. È autrice della monografia Didattica inclusiva e accessibile del russo LS. Sfide, esperienze, prospettive (2025). Inoltre è coordinatrice del progetto Erasmus+ “InTeacHE - Inclusive and Trauma-Informed Practices in Foreign Language Teaching: Strengthening HE Connections between Ukraine and the EU” (2025).
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Giorgia Pomarolli holds a PhD in Foreign Literatures, Languages and Linguistics from the University of Verona. She further specialized in linguistics at Tomsk State University (Russia). She is currently a Senior Temporary Assistant Professor in Slavic Studies. Her research interests focus on the relationship between language and identity, the teaching of Russian as a foreign language, and inclusive language education. She is the author of the monograph Didattica inclusiva e accessibile del russo LS. Sfide, esperienze, prospettive (2025). She also coordinates the Erasmus+ project “InTeacHE – Inclusive and Trauma-Informed Practices in Foreign Language Teaching: Strengthening HE Connections between Ukraine and the EU” (2025).
CV_Pomarolli_ita
(pdf, it, 327 KB, 30/08/24)
Insegnamenti attivi nel periodo selezionato: 23.
Clicca sull'insegnamento per vedere orari e dettagli del corso.
Di seguito sono elencati gli eventi e gli insegnamenti di Terza Missione collegati al docente:
| Argomento | Descrizione | Area di ricerca |
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| Didattica accessibile e inclusiva del russo LS | Studio della glottodidattica, elaborazione di un modello didattico per studenti non vedenti, studio di pratiche didattiche accessibili e inclusive, analisi degli strumenti tecnologici di supporto all'accessibilità nella glottodidattica |
Lingua e linguistica russa
Lingua e linguistica russa |
| Onomastica e calligrafia nel processo creativo. Fedor Dostoevskij | Il ruolo di onomastica e calligrafia nei processi creativi specifici che portano alla gestazione delle opere letterarie di F.M. Dostoevskij. Più in generale, il rapporto fra creatività e segno grafico, da una parte, e invenzione onomastica è oggetto di studio, anche sulla scorta dell'esperienza di altri artisti, pensatori, scrittori. |
Letteratura russa e letterature slave comparate
Letteratura russa |
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