Strategie competitive per i mercati emergenti (2007/2008)

Obiettivi formativi

Il corso si propone di fornire agli studenti un quadro concettuale per individuare opportunità di business nei mercati emergenti ed impostare adeguate strategie per sfruttarle. In particolare, saranno approfonditi gli adattamenti richiesti alle strategie competitive applicate usualmente nei paesi ad alto reddito (high income, industrialized countries – HICs) al fine di consentire di servire con successo anche la base della piramide dei mercati emergenti. A completamento del quadro concettuale verranno trattati specifici casi concreti di imprese attive in mercati emergenti (tra i quali, Messico, Brasile ed India).

-Lo scenario dell’economia e degli scambi mondiali
-I mercati emergenti (EMs): definizioni e specificità
-Il contesto socioeconomico, culturale e istituzionale-normativo negli EMs
-Analisi per individuare e selezionare opportunità di business negli EMs
-Analisi della domanda: l’apice e la base della piramide, strumenti per le ricerche di mercato negli EMs
-Analisi della competizione e definizione del vantaggio competitivo
-La progettazione di prodotti e servizi per la parte alta e per la base del mercato
-Canali di entrata e distribuzione
-Declinazione operativa delle strategie competitive (prezzo, comunicazione)
-L’innovazione nei mercati alla base della piramide
-Approfondimenti su specifici mercati emergenti (Messico, India, Brasile, ed altri)


BIBLIOGRAFIA

-C.K. Prahalad, “La fortuna alla base della piramide”, Il Mulino, 2007 (pagg. da 21 a 136; da 189 a 197).

-Testo a cura del docente, in corso di pubblicazione (ulteriori indicazioni verranno fornite agli studenti all’avvio delle lezioni e pubblicate sulle pagine web di Facoltà)

Il programma è valido sia per gli studenti frequentanti che per i non frequentanti.

L'esame consiste in una prova scritta, volta all'accertamento di conoscenze puntuali, integrata da un colloquio. Gli elaborati vengono corretti il giorno stesso o nei giorni immediatamente successivi. I risultati delle correzioni vengono pubblicati sul sito ed in bacheca, assieme ai calendari degli orali integrativi. Per gli studenti frequentanti viene organizzata una prova in itinere.