Lingua spagnola III (2007/2008)

Obiettivi formativi

Il corso ha come obiettivo di introdurre gli studenti all’analisi della formazione delle parole dello spagnolo.

Durante il corso saranno affrontate le nozioni di parola, di morfema, di parola complessa e si analizzeranno i processi morfologici più comuni dello spagnolo che governano le regole di formazione delle parole: prefissazione, suffissazione, composizione.
Bibliografia
- C. Navarro – F. Dalle Pezze, Formación de palabras: estudio contrastivo español-italiano, Verona, QuiEdit, 2007
- F. González Ollé – M. Casado Velarde, Formación de palabras, in Lexikon Romanistischen linguistik, vol. VI, 1, Tübingen, Max Niemeyer Verlag, 1992, pp. 91-109
- E. Méndez de Paredes, Valores asociados en la creación léxica, in Estudios lingüísticos en torno a la palabra, Zaragoza, Pórtico Librerías, 1993, pp. 143-160
- M. M. Ramos Márquez, Recursos del español para la creación de palabras, in Estudios lingüísticos en torno a la palabra, Zaragoza, Pórtico Librerías, 1993, pp. 161-180
Due studi a scelta fra:
- Josefa Gómez de Enterría, Últimas tendencias neológicas en la prensa económica, in La neologia en el tombant de segle, Barcelona, Universidad Pompeu Fabra, 2000, pp. 75-84
- Josefa Gómez de Enterría, Neología y préstamo en el vocabulario de la economía, in Anuario de Estudios Filológicos de la Universidad de Cáceres, 1992, pp. 96-107
- M. V. Calvi, Il linguaggio spagnolo del turismo, Lucca, Baroni, 2005, capp. 3 e 4
Bibliografia consigliata
- R. Almela Pérez, Procedimientos de formación de palabras en español, Barcelona, Ariel, 1999
- M. F. Lang, Formación de palabras en español, Madrid, Catedra Lingüística, 1992

L’esame si svolgerà in forma orale e verterà su questioni teoriche e pratiche riguardanti il programma del corso. Gli studenti frequentanti (70% di presenze) possono optare per una prova finale scritta.
COMPETENZA LINGUISTICA RICHIESTA
Livello 4 (ALTE), C1 (Consiglio d'Europa).
La verifica della competenza linguistica si basa sulle certificazioni rilasciate dal CLA (Centro Linguistico di Ateneo) o da altri enti accreditati (vedi "Guida dello studente" pag.25).