Conoscenze
- basi epistemologiche della glottodidattica
- teorie di acquisizione delle lingue
- sviluppo storico della metodologia e didattica delle lingue straniere
- didattica della cultura
Abilità/competenze
- fare collegamenti fra la teoria e le implicazioni per la pratica didattica
- analizzare materiali didattici
- elaborare esercizi e attività per un dato pubblico con precisi bisogni
- analizzare una situazione per un intervento di insegnamento delle lingue
Esame scritto
Scelte multiple, definizioni e brevi domande aperte su "Le sfide di Babele".
Esame orale
Domande sui contenuti del corso.
Attribuzione di 6 crediti: frequenza del ciclo di lezioni + sostenimento dell’esame scritto + sostenimento esame orale
Attribuzione di 3 crediti: frequenza dei primi tre incontri + sostenimento di un esame scritto e di un esame orale sui contenuti dei primi tre incontri
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