Spanish literature I (LS) (2008/2009)

Course not running

Course code
4S00924
Name of lecturer
Silvia Monti
Number of ECTS credits allocated
6
Academic sector
L-LIN/05 - SPANISH LITERATURE
Language of instruction
Italian
Location
VERONA
Period
I semestre dal Oct 1, 2008 al Jan 17, 2009.

Lesson timetable

Learning outcomes

The aim of the course is introduce the student to medieval Spanish literature through the reading of canonical texts with the support of a appropriated methodological approaches.

Syllabus

«Storia della letteratura dalle origini al Quattrocento»
E’ prevista la lettura dei seguenti testi:
- Poema de Mio Cid, ed. C. Smith, Madrid, Cátedra, 1991.
- G. de Berceo, Los milagros de Nuestra Señora, Madrid, Cátedra, 1992.
- J. Manuel, El conde Lucanor, ed. A. Sotelo, Madrid, Cátedra, 1978.
- Auto de los Reyes Magos, in Teatro medieval, ed. A.M. Álvarez Pellitero, Madrid, Espasa-Calpe, 1990.
- J. Ruiz Arcipreste De Hita, Libro de buen amor, ed. G.B. Gybbon-Monypenny, Madrid, Castalia, 1988.
- Poesía de Cancionero, ed. A. Alonso, Madrid, Cátedra, 1991 (una scelta e in particolare: J. Manrique, Coplas por la muerte de su padre).
- Romancero, ed. G. Di Stefano, Madrid, Taurus, 1993.
- F. de Rojas, La Celestina, ed. D. Severin, Madrid, Cátedra, 1992.

Manuali
- A.D. Deyermond, Historia de la literatura española, vol. I: La edad media, Barcelona, Ariel, 1991.
- F. Rico ed., Historia y crítica de la literatura española, vol. I: A.D. Deyermond, La edad media, Barcelona, Crítica, 1980, con relativo supplemento.

Bibliografia critica complementare:
- P. Zumthor, La letra y la voz de la “literatura” medieval, Madrid, Cátedra, 1987.
- F. López Estrada, Introducción a la literatura medieval española, Madrid, Gredos, 1983.
- C. Smith, La creación del “Poema del Cid”, Barcelona, Crítica, 1985.
- J. Artiles, Los recursos literarios de Berceo, Madrid, Gredos,1968.
- G. Di Stefano, Sincronia e diacronia nel Romancero, Pisa, Univ. di Pisa, 1967.
- P. Carrasco, ed., El mundo como contienda. Estudios sobre “La Celestina”, Málaga, Anejo de “Analecta Malacitana”, 2000.

Assessment methods and criteria

Oral examination in Spanish language

Share