Attività | Crediti | Periodo | Docenti | Orario |
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Parte I | 3 | II semestre | Carla Sassi | |
Parte II | 3 | II semestre | Susanna Zinato |
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Diaspora(s) and Empire-
Il corso si focalizzerà sul tema della diaspora, fondamentale eredità del colonialismo e sulle sue principali declinazioni (assimilazione/alienazione, radici, ibridità, mimicry e identità, multiculturalismo, fondamentalismo, ecc.) attraverso una lettura approfondita di due opere pluri-premiate delle autrici nere britanniche Zadie Smith e Bernardine Evaristo, ambientate nel cuore multietnico e multiculturale dell'Impero, Londra.
Parte prima: Susanna Zinato
Parte seconda: Carla Sassi
Bibliografia. Fonti primarie:
SMITH, Zadie, White Teeth, 2000
EVARISTO, Bernardine, The Emperor’s Babe, 2010
Fonti secondarie:
LOOMBA, Ania, Colonialism/Postcolonialism, Routledge
La bibliografia critica secondaria riguardante il romanzo di Smith discusso nella prima parte del corso è la seguente:
-TEW, Philip (ed.), "White Teeth Reconsidered: Narrative Deeception and Uncomfortable Truths", ch. 2 (pp.14-27) in Reading Zadie Smith: The First Decade and Beyond, 2013;
Gli studenti non-frequentanti avranno cura di aggiungere:
-MCLEOD, J., "Introduction: Locating Postcolonial London", pp.1-23, in Postcolonial London. Rewriting the Metropolis, Routledge, 2004 e
-TEW, Philip," A biographical reading" (25-44)and "White Teeth" in Zadie Smith, Palgrave Macmillan, 2010
Fonti bibliografiche riguardanti l'opera di Bernardine Evaristo discussa nella seconda parte del corso verranno date nel corso delle lezioni.
Le seguenti letture critiche sono obbligatorie per i non-frequentanti:
-BOEHMER, Elleke, Colonial/Postcolonial Literature, OUP, Introduction+ Chapters 1,2,5.
-KENNY, Kevin, Diaspora: A Very Short Introduction, Oxford University Press, 2013
Testo facoltativo di riferimento generale:
ASHCROFT, B., GRIFFITHS G. (eds.), Key Concepts in Post-Colonial Studies, Routledge, 1998
Corso tenuto in inglese.
Modulo:
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Esame orale, in inglese.
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