Spanish III [CInt] (2009/2010)

Learning outcomes

The aim of the course is to introduce students to the analysis of word formation in Spanish.

Durante il corso saranno affrontate le nozioni di parola, di morfema, di parola complessa e si analizzeranno i processi morfologici più comuni dello spagnolo che governano le regole di formazione di parola: prefissazione, suffissazione, composizione.
Bibliografia
- R. Almela Pérez, Procedimientos de formación de palabras en español, Barcelona, Ariel Lingüística, 1999
- G. Guerrero Ramos, Neologismos en el español actual, Madrid, Arco libros, 1997
- J. Gómez de Enterría, “Últimas tendencias neológicas en la prensa económica”, in La neología en el tombant de segle, Barcelona, Universidad Pompeu Fabra, 2000, pp. 75-84 (COM)
- J. Gómez de Enterría, “Neología y préstamo en el vocabulario de la economía”, in Anuario de Estudios Filológicos de la Universidad de Cáceres, 1992, pp. 96-107 (COM)

Testi di consultazione
- M. F. Lang, Formación de palabras en español, Madrid, Catedra Lingüística, 1992
- F. González Ollé – M. Casado Velarde, “Formación de palabras”, in Lexikon Romanistischen linguistik, vol. VI, 1, Tübingen, Max Niemeyer Verlag, 1992, pp. 91-109
- S. Varela, La formación de palabras, Madrid, Taurus, 1993

Assessment will consist of an oral exam on theoretical and practical issues concerning the course programme. For those who attended classes (70% attendance) a final written exam is contemplated.

LINGUISTIC COMPETENCE REQUIRED:
Level 4 (ALTE), C1 (Council of Europe).
Assessment of linguistic competence will be on the grounds of certificates issued by the CLA (the University Linguistic Centre) or by other accredited institutions (see “Students’ Manual”).