Lingue e letterature ispanoamericane - Modulo - classe 11 (2006/2007)

Obiettivi formativi

Il corso si propone di fornire una conoscenza dei maggiori poeti del novecento ispanoamericano attraverso la lettura e il commento alcuni dei loro `poemas largos’ e attraverso una riflessione approfondita di questa forma letteraria.

Il poemetto nel Novecento Ispano-americano

Testi

- Vicente Huidobro, Altazor.Temblor de cielo, Cátedra.
- Pablo Neruda, Alturas de Macchu Picchu in Canto General, Cátedra. (trad ital.Canto Generale, Sugarco)
- Octavio Paz, Piedra de sol in Delta de cinco brazos, Barcelona, Círculo de Lectores, 1994. (trad.ital di F.Fava, Pietra di sole, Roma, il Filo, 2006)

Bibliografia critica e metodologica

- M.C. Graña (comp.), La suma que es el todo y que no cesa. El poema largo en la modernidad hispanoamericana, Rosario, Beatriz Viterbo editora, 2006.
- F. Cabo Aseguinolaza, Teorías sobre la lírica, Madrid, Arco Libros, 1999.
- S. Yurkievich, Fundadores de la nueva poesía latinoamericana: Vallejo, Huidobro, Borges, Girondo, Neruda, Paz, Barcelona, Ariel.
Manuali
- José Miguel Oviedo, Historia de la literatura hispanoamericana., Madrid, Alianza Editorial..
- Dario Puccini- Saul Yurkievich (a cura di), Storia della civiltà letteraria ispanoamericana, Torino, UTET. Parte ottava-Cap 2, Cap 4. Parte undicesima Cap 1 e Cap 4.

Dizionari

- M. Morínigo, Diccionario del español de América.Madrid, Muchnik.

Prova orale finale. Per il primo modulo è previsto un test facoltativo in itinere. Lo svolgimento facoltativo della prova orale in lingua spagnola è titolo di merito computabile nella valutazione complessiva dell’esame.