Il corso si propone di fornire strumenti innovativi per l’insegnamento della lingua e letteratura inglese, alla luce delle più recenti teorie critiche post-strutturaliste, decostruttiviste e dei cultural studies. I diversi approcci teorico metodologici saranno posti in relazione con gli obiettivi formativi dell’insegnamento nell’ambito scolastico, con particolare attenzione al rapporto tra la letteratura e tematiche di attualità e tra la letteratura ed altri mezzi espressivi. Il corso proporrà altresì una riflessione sul rapporto tra i contenuti e la lingua attraverso la quale essi vengono veicolati, e sul ruolo della lingua nella rappresentazione dell’identità culturale attraverso la letteratura da una parte, e i mezzi di espressione multimediale dall’altra. Il corso si svolgerà in modalità seminariale: ad una riflessione teorica sui contenuti si affiancheranno attività a piccoli gruppi tese a facilitare la valorizzazione di esperienze pregresse al fine di un’integrazione dei contenuti nelle competenze di progettazione e nella pianificazione didattica.
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