LABORATORIO DH: "Edición digital y análisis cuantitativo de textos poéticos del Siglo de Oro"

LABORATORIO DH: "Edición digital y análisis cuantitativo de textos poéticos del Siglo de Oro"

El propósito de este taller es ofrecer una introducción a la edición digital y al análisis textual con herramientas digitales de textos poéticos del Siglo de Oro español. Dirigido a los estudiantes de Máster y de Doctorado en Letras Modernas de la Universidad de Verona, los asistentes aprenderán, en primer lugar, a codificar textos poéticos en doble presentación, con notas y aparato de variantes; en segundo lugar, a realizar transformaciones sencillas de documentos XML/TEI a formato HTML; y, por último, a analizar un corpus de textos poéticos teniendo en cuenta las palabras más frecuentes.

Objetivos

  1. Codificar con TEI textos poéticos del Siglo de Oro español en doble presentación, con notas y aparato de variantes.
  2. Realizar transformaciones sencillas de documentos XML/TEI en formato HTML con hojas de estilo XSLT.
  3. Utilizar las principales funcionalidades de la herramienta Stylo con el objetivo de analizar textos literario
 
El idioma del taller será español con incursiones en inglés. 

RICONOSCIMENTO CREDITI: Agli studenti dell’Ateneo di Verona delle Lauree magistrali LM37 e 38 che parteciperanno e che produrranno un elaborato scritto valutato positivamente verranno riconosciuti 2 CFU in tipologia D.

Organizzano
Antonio Rojas Castro (Università di Colonia)
Anna Bognolo (Università di Verona)
Stefano Bazzaco (Università di Verona)
Tiziana Mancinelli (Università di Colonia)

Info
anna.bognolo@univr.it
 
Publication date
Sunday, November 19, 2017 - 2:44:38 PM
Last Modified
Sunday, November 19, 2017- 3:45:25 PM
Subject
LABORATORIO DH: "Edición digital y análisis cuantitativo de textos poéticos del Siglo de Oro"
Published by
Anna Bognolo
Spanish literature 1 LM. Forms, genres, and critical approaches (2017/2018)
Spanish literature for publishing (2017/2018)

Allegati

  • pdf   Locandina   (pdf, it, 269 KB, 19/11/17)
  • pdf   Programa   (pdf, it, 386 KB, 19/11/17)

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