Il corso intende introdurre gli studenti allo studio del Rinascimento Inglese attraverso la disamina del tema del viaggio come testimoniato dai resoconti relativi alle nuove scoperte geografiche e dalla letteratura e drammaturgia dell’epoca.
Mappe di un nuovo mondo: viaggi, metafore cartografiche e scenari fantastici nel Rinascimento Inglese
Attraverso la lettura di passi tratti dai resoconti di viaggio rinascimentali e da poesie incentrate su metafore cartografiche o descrizioni di viaggi per mare (come nel caso della lirica di John Donne, e di alcune sue epistole in versi), il corso offrirà una panoramica dell’immaginario rinascimentale relativo alla rappresentazione delle terre conosciute o immaginate. Passando al teatro shakespeariano, si esaminerà la dimensione fantastica, e le implicazioni ideologiche, relative alla rappresentazione di mondo più o meno lontani e /o immaginari, in due romances: The Winter’s Tale e The Tempest.
Bibliografia
1) Testi primari:
• W. Shakespeare, La tempesta, a cura di A. Serpieri,Venezia, Marsilio, 2006
• W. Shakespeare, The Winter’s Tale, ed. by Stephen Orgel, Oxford, Oxford University Press, 1996
• John Donne, Poesie, a cura di Alessandro Serpieri e Silvia Bigliazzi, Milano, BUR, 2007, oppure, e preferibilmente, l’edizione aggiornata e ampliata (di prossima pubblicazione) (“Introduzione”; una scelta di poesie sarà indicata durante il corso)
• Durante il corso saranno fornite delle dispense.
2) Testi secondari:
• P. Bottalla and M. Calderaro (eds), Counting and Recounting. Measuring Inner and Outer Space in the Renaissance, Trieste, Edizioni La Mongolfiera, 1995, pp. 13-102, 129-48;
• Richard Helgerson, “The Land Speaks: Cartography, Chorography, and Subversion in Renaissance England”, in Representing the English Renaissance, ed. by S. Greenblatt, Berkeley, Los Angeles, London, University of California Press, 1988, pp. 327-361;
• Jean-Pierre Marquelot and Michele Willems (eds), Travel and Drama in Shakespeare’s Time, Cambridge, Cambridge University Press, 1996 (Brian Gibbons, “The wrong end of the telescope”, pp. 141-159; Peter Holland, “`Travelling hopefully’: the dramatic form of journeys in English Renaissance Drama”, pp. 160-178; Andrew Gurr, “Industrious Ariel and Idle Caliban”, pp. 193-208; Leo Salinger, “The New World in the Tempest”, pp. 209-222.
Per quanto concerne la Storia della Letteratura, il periodo in esame comprende il Cinquecento e metà del Seicento: dal Rinascimento inglese fino alla Restaurazione esclusa. Gli studenti possono scegliere fra i seguenti manuali:
- Ronald Carter & John McRae, The Routledge History of English Literature, London, Routledge, 2001;
- A. Sanders, The Short Oxford History of English Literature, Oxford, Clarendon Press, 2004
Per la lettura dei testi si consigliano inoltre, a scelta, i seguenti manuali di consultazione:
• Bice Mortara Garavelli, Manuale di retorica, Milano, Bompiani, 1999
• Maria Pia Ellero, Introduzione alla retorica, Firenze, Sansoni Editore, 1997
• A. Marchese, Dizionario di retorica e stilistica, Milano, Mondadori, 2002
• A. Marchese, L’officina della poesia, Milano, Mondadori, 1997
Bibliografia integrativa per studenti non frequentanti
• D.J. Palmer (ed.), Shakespeare: The Tempest, London, Macmillan, 1968 (J. Kott, “Prospero’s Staff”, pp. 244-258; F. Kermode, “Introduction to The Tempest”, pp. 176-195);
• K. Muir (ed.), Shakespeare: The Winter’s Tale, London, Macmillan, 1968 (G. Wilson Knight, “Great Creating Nature”, pp. 136-150; N. Frye, “Recognition in The Winter’s Tale”, pp. 184-197);
• Richard Hakluyt, Voyages and documents, selected by Jane Hampden, London, London University Press 1963 (letture consigliate: The second voyage to Barbary, pp. 27-30; The first voyage to Guinea and Benin, pp. 30-37; The expedition to Russia, pp. 39-72; Antony Jenkinsons’s Journey to Persia, pp. 73-97; Drake’s Circumnavigation, pp. 192-224; The first voyage to Virginia, pp. 283-297; The voyage of the North Star and the Sunshine, pp. 319-324; The Spanish Armada, pp. 358-398). È consentito scegliere altere edizioni, purché in inglese, e una selezione diversa di brani.
L’esame si svolgerà oralmente in inglese.
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